Question Paper
Class / Subject: Class 8 (SSC) · Hindi (तृतीय भाषा)
Chapter: Chapter 1 — Chapter 1: उन्नत व्याकरण
Time Allowed: 32 minutes
Max Marks: 16
1. कर्तृवाच्य में क्या मुख्य विषय होता है? [1]
(A) कर्ता
(B) कर्म
(C) क्रिया विशेषण
(D) विशेषण
2. कर्मवाच्य में क्या मुख्य विषय होता है? [1]
(A) कर्म
(B) कर्ता
(C) क्रिया विशेषण
(D) विशेषण
3. 'राम पत्र लिखता है' किस वाच्य में है? [1]
(A) कर्तृवाच्य
(B) कर्मवाच्य
(C) भाववाच्य
(D) कोई वाच्य नहीं
4. 'राम द्वारा पत्र लिखा जाता है' किस वाच्य में है? [1]
(A) कर्मवाच्य
(B) कर्तृवाच्य
(C) भाववाच्य
(D) कोई वाच्य नहीं
5. कर्मवाच्य में कौन सी क्रिया आमतौर पर प्रयोग होती है? [1]
(A) जाना
(B) होना
(C) करना
(D) रहना
6. वाच्य किसमें मदद करता है? [1]
(A) वाक्य में जोर देने में
(B) केवल लंबाई बढ़ाने में
(C) कुछ नहीं करता
(D) केवल भ्रम में
7. कर्तृवाच्य में कर्ता क्या करता है? [1]
(A) क्रिया करता है
(B) क्रिया प्राप्त करता है
(C) कुछ नहीं करता
(D) केवल देखता है
8. वाच्य सीखना क्यों जरूरी है? [1]
(A) विभिन्न शैलियों में लिखने के लिए
(B) कोई कारण नहीं
(C) उपयोगी नहीं है
(D) केवल परीक्षा के लिए
9. संयुक्त वाक्य कैसे बनता है? [1]
(A) समुच्चयबोधक शब्दों से स्वतंत्र वाक्य जोड़कर
(B) केवल एक वाक्य से
(C) शब्द हटाकर
(D) कोई तरीका नहीं
10. समुच्चयबोधक शब्द का उदाहरण क्या है? [1]
(A) और
(B) दौड़ना
(C) सुंदर
(D) किताब
11. मिश्रित वाक्य कैसे बनता है? [1]
(A) प्रधान और आश्रित उपवाक्य जोड़कर
(B) केवल दो स्वतंत्र वाक्यों से
(C) शब्द हटाकर
(D) कोई तरीका नहीं
12. आश्रित उपवाक्य शुरू करने वाला शब्द कौन सा है? [1]
(A) क्योंकि
(B) और
(C) लेकिन
(D) या
13. वाक्य संश्लेषण में क्या दर्शाना चाहिए? [1]
(A) तार्किक संबंध सही ढंग से
(B) कुछ भी दर्शाने की जरूरत नहीं
(C) केवल शब्दों की संख्या
(D) केवल विराम चिह्न
14. वाक्य संश्लेषण का अभ्यास क्या बढ़ाता है? [1]
(A) वाक्य संरचना की समझ
(B) कुछ नहीं बढ़ाता
(C) केवल हस्तलेखन
(D) केवल गति
15. वाक्य संश्लेषण लेखन को कैसे बनाता है? [1]
(A) अधिक विविध और परिपक्व
(B) अधिक उबाऊ
(C) कोई प्रभाव नहीं
(D) अधिक छोटा
16. वाक्य संश्लेषण सीखना क्यों जरूरी है? [1]
(A) लेखन को प्रभावशाली बनाने के लिए
(B) कोई कारण नहीं
(C) उपयोगी नहीं है
(D) केवल परीक्षा के लिए